¿Qué metodología vamos a seguir?

El diseño de propuestas dirigidas a la captación del interés del alumnado. Puede resultar innovador conectar ámbitos que habitualmente no suelen tender a relacionarse entre sí, potenciando vínculos intergeneracionales, interculturales…
El uso de formatos interpretativos que propicien la interacción, como propuestas de dramatización, simulación…
El diseño de actividades que no se ocupen únicamente de transmitir cuestiones conceptuales relacionadas con el bien patrimonial, sino que se centren en abordar sus valores y el potencial identitario que éste tiene.
La incorporación de propuestas de interpretación orientadas a la sensibilización y concienciación del alumnado, convirtámoslos en turistas de nuestro pueblo, para que tomen conciencia del interés y responsabilidad pública que, como jóvenes de hoy, adultos del mañana, tienen sobre el Patrimonio.
El fomento del espíritu crítico y reflexivo en el alumnado, asignándole un papel activo en la conservación, difusión y puesta en valor del Patrimonio.